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2010.08.03(二)
這次上課拔拔也有參與唷,
最主要是想看看千儀平常上音樂課時是啥樣的
。
。
上課內容:
1.哈囉歌
2.三隻小豬的故事
3.相同顏色磁鐵數字律動數數
4.跳房子遊戲
5.使用樂器:手鼓、小木棒、三角鐵
千儀今天表現時好時壞,
有時乖乖配合,有時卻又有滿場跑的現象
(今天千儀要求穿襪子去上課)
拔拔是邊看邊笑,有點無言
像這種跑跑跳跳的遊戲內容最受千儀的喜愛,
她可是卯足勁的參與
跑得比別人更用心
笑容滿滿
此時正在玩蓋房子的遊戲
這項跳房子的遊戲千儀超愛的
值得開心的事,她懂得排隊輪流玩。
【後記】
下課後,
媽咪利用點時間請教周老師,
最近我常因千儀上課的事搞得有點失眠,
我還是一直搞不懂為什麼平常活潑亂跳的小孩,
上課時,有時專心有時無法完全配合老師,
偶爾出現滿場跑的現象,讓我擔心這是什麼原因?
周老師給我的建議是說,
試著減少拍照的次數,先與千儀參與上課內容,
可以靜靜的坐著觀看她,
或許她因我拍照沒有注意到她的表現,想引起我的注意;
也提到千儀是個埾持度很高的小朋友,
要以選擇題的方式教導她,如果強硬的話反而反效果,
開始給她一些上課規範和做些小約定,
一開始會比較辛苦,一旦建立下來的話,
千儀應該可以適應良好。我再努力試看看囉!
或許看似簡單的一個遊樂學習課程,
這當中讓媽咪體會不少,也觀察了很多千儀不足的地方,
我想這是件好事,只是媽咪擔心過渡影響到自己的心情。
這次很謝謝拔拔主動提議參加千儀上課,
這個小舉動讓我感受到拔拔也很關心千儀,是個很好的親子關係。
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