大千儀 ♫ 小喆宇

2010.10.26(二)音樂繪本動手作３，

以下是第2堂課回家的美勞作業，幫三隻小豬的衣服著色，

千儀妳很棒

還好媽咪一樣列印4張圖讓千儀發揮一下，

這幅畫如何呢？

無論如何參與的心最重要，現階段先不管美醜

千儀很專注的幫小豬畫上點點

越點越開心，整張圖畫都畫滿點點

媽咪畫的，

雖然不是很美啦，依我的美術天份也是有盡力了

完成品，立體的三隻小豬

第3堂課主要是聽音樂速度的節奏畫畫，

周老師先讓小朋友肢體遊戲一下，

第2堂課周老師交待找一個掀蓋式的盒子，

媽媽當天晚上帶千儀去喜餅街找，問了5.6家，

還好終於問到有掀蓋式而且是免費的唷，

不然通常店家是會說買一盒回去吃

不賣空盒的，

媽咪找到的剛好是店家之前款式下架的樣品空盒，

所以就免費囉。

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千儀跳得很開心，真怕她等會又忘形了

等待周老師發紙張

此時需要家長們在後協助

聽到慢的音樂畫圈圈，聽到快的音樂畫線條

中間過程，千儀一直想要使用剪刀，

因為不是安全剪刀怕她危險，不然媽咪是不介意的，

從千儀2歲初就讓她使用安全剪刀剪紙，沿著線條剪。

羊毛氈當成樹葉用，很特別吧，周老師的巧思

媽咪和千儀在課堂上一起完成的三顆小樹，

不過我們回到家還要再重新整理一下，

實在不怎麼美，右邊那顆像不像“高麗菜“

最後老師請小朋友把上堂課畫的小豬拿出來分享，

千儀拿了一隻媽咪畫的穿藍色點點衣服小豬和周老師換一隻穿綠色點點衣服小豬，

上堂課她就很愛那隻小豬了。

媽咪小小讚美一下千儀～

千儀想拿周老師的穿綠色點點衣服小豬時，

主動開口跟周老師說：可不可以借我看，

千儀就是這樣，

她不是不懂禮貌，別看她小調皮，她真的比較不好意思開口，

如果真正了解她的人就能感受到了，

了解一個人不單單只是用眼睛去看，而是要用心去感受。

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下堂課是“音樂繪本動作手４“也是最後一堂囉，

要把這個主題完成，

周老師請家長準備磚頭屋的“磚頭“，

看我們要用什麼當磚頭都行，

茅草屋和小木屋周老師幫小朋友準備，

下次就可以看成果展囉。