大千儀 ♫ 小喆宇

2010.10.12(二)

下午2點～3點是音樂繪本動手做的課程，

接下來的3點～4點是原來音樂戲遊班的課程，

我還滿擔心千儀撐不住的，

畢竟下午是小朋友比較容易想睡的時間，又是連續上2堂，

一開始的精神還不錯。

。

。

周老師進行點名

班歌～哈囉歌

開始說三隻小豬的故事囉，

千儀大姐妳聽故事也優雅一點，太豪邁了點吧！

原先以為是剪剪貼貼的課程，

現在我搞懂了是搭配著音樂說故事和帶動玩小遊戲，

最後再做屬於自己“三隻小豬“的故事書。

周老師的表情很豐富，每位小朋友都被吸引住

聽故事和看故事繪本是我比較擔心千儀的，

因為她實在是坐不住，而且對繪本的興趣並不高，

不過我還是想讓她試看看，不要一開始就先拒絕她接受的機會，

但我也不會刻意去勉強她，當然適時的要求她是必要的，

只是有些興趣是強迫不來，也不是用強迫去接受的方式得來，

是要發自內心，每個人的興趣和志向都不盡相同。

課堂上有時會聽到周老師喊著“請千儀坐好“的話，

今天上課時出現小狀況和有時亂跑(這是每堂課都會出現的，次數多寡而已)，

不過和她當初剛上音樂戲遊班的狀況來講，

音樂繪本她算有比較能坐得住一點，也有跟著周老師一起融入

玩大野狼來的遊戲(起來走動一下)

接著是大風吹的遊戲(此時出現小狀況，記錄在後記)

千儀很好奇這本故事書唷

聽到大野狼沒有好朋友再哭哭，

千儀也皺起眉頭了

還聽的入戲吶，一直皺著眉頭，

千儀說她的好朋友是“冬瓜籽“

說到好笑的點時，千儀也跟著哈哈大笑，

有時笑聲還很誇張吶。

【後記】

小狀況是指玩大風吹，周老師請小朋友自行挑選一個彩墊，

最近千儀愛上桃紅色，

當桃紅色被冬瓜籽先選走後，千儀開始吵著要桃紅色，

甚至有要去拿的動作，

此時，

周老師跟千儀說：「不可以喔，是＊＊先拿走的，妳要選其它的顏色」，

千儀還是一直吵最後就哭了，

當下依她堅持度高的個性一定要一小段時間才能平息，

　但我也接受和贊成周老師的作法，

這是讓千儀懂得先後順序，和不是妳喜歡的顏色就一定是妳的，

只是當下看著千儀淚流滿面委曲拿著別的顏色的彩墊，

我也是很心庝，

這過程中我也有教罵千儀，心疼之餘還是要罵的，

後來千儀說要去廁所尿尿，

媽咪有跟她說要上課的話，等會進教室好好的玩，

不要再哭，還好平息了，

只是我心裡也想說，現在是我們看得到的狀況，

將來上幼稚園時不知會遇上什麼狀況，

千儀又是不太敢表達的小孩，

我還真擔心吶，

我能做的就是不斷的、重覆的跟她說一些事情要如何做，

將來上幼稚園時，

希望她能遇到一位有愛心和懂小孩的老師，

遇上好老師可以改變人生，前提之下家長的配合也是相當重要。